พันธมิตรและคู่แข่ง: การแลกเปลี่ยนระหว่างเยอรมันกับอเมริกันและการเพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยวิจัยสมัยใหม่โดย Emily J Levine จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก ไอ: 978-0-226-34181-1เมื่อฉันสั่งสำเนารีวิวของ Emily J Levine’s Allies and Rivalsในเดือนธันวาคม ฉันคิดว่าการทบทวนของฉันจะเน้นไปที่การแลกเปลี่ยนทางวิชาการระหว่างเยอรมันกับอเมริกันที่คำบรรยายนำไปสู่มหาวิทยาลัยการวิจัยสมัยใหม่ อย่างแรกคือฟรีดริช
มหาวิทยาลัยวิลเฮล์ม (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยฮัมโบลดต์แห่งเบอร์ลิน)
ในขณะที่มหาวิทยาลัยแห่งแรกในอเมริกาคือมหาวิทยาลัยจอห์น ฮอปกินส์ (JHU) ในเมืองบัลติมอร์ รัฐแมริแลนด์
ส่วนแรกของหนังสือเล่มนี้มีรายละเอียดที่ยอดเยี่ยมและบางครั้งก็น่าประหลาดใจ ฉันไม่ค่อยเห็นนัก เช่น นักประวัติศาสตร์เทียบโครงสร้างสหพันธรัฐของดินแดนเยอรมันในช่วงต้นปี 1800 กับโครงสร้างสหพันธรัฐของสหภาพอเมริกัน ยังคงมีน้อยคนที่โต้แย้งว่าระบบมหาวิทยาลัยแบบกระจายอำนาจของแต่ละประเทศทำให้เกิดพลวัตที่ ขาดมหาวิทยาลัยภาษาอังกฤษและฝรั่งเศสโดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์
ปัจเจกบุคคลมีความสำคัญ ในประเทศเยอรมนี มีวิลเฮล์ม ฟอน ฮุมโบลดต์ (เสียชีวิตในปี ค.ศ. 1835) ซึ่งเป็นผู้กำหนดแนวคิดเรื่องเสรีภาพทางวิชาการสำหรับอาจารย์ชาวเยอรมัน ตัวละครปรัสเซียนอย่างทั่วถึงคือฟรีดริช อัลทอฟฟ์ ซึ่งในช่วงเริ่มต้นอาชีพของเขา ได้รับมอบหมายให้ดูแลมหาวิทยาลัยสตราสบูร์กในเยอรมนี (ภายหลังการผนวกดินแดนอัลซาสและลอร์แรนของเยอรมนีหลังจากเอาชนะฝรั่งเศสในปี 2413)
เป็นเวลาหนึ่งในสี่ของศตวรรษ เริ่มในปี พ.ศ. 2425 Althoff ดำรงตำแหน่งด้วยชื่อ Monty Pythonic: องคมนตรีและประธานเจ้าหน้าที่บริหารของกระทรวงสงฆ์ การศึกษา และการแพทย์ปรัสเซียน
เขาสนับสนุนอย่างแข็งขันในการแลกเปลี่ยนอาจารย์ชาวเยอรมันและชาวอเมริกัน โดยดูถูก “โฆษณาชวนเชื่อที่ปลุกเร้า” ต่อชาวคาทอลิกและชาวยิว และปกป้องเสรีภาพทางวิชาการของศาสตราจารย์ในเวอร์ชันเต็มตัวไม่มากนักสำหรับตัวมันเอง แต่เพราะ “วิทยาศาสตร์มีประโยชน์สำหรับรัฐ”
จับตาดูชาวอเมริกัน
นอกจากนี้ เขายังโน้มน้าวกระทรวงการคลังให้จัดตั้งสถาบันทางการแพทย์ ห้องปฏิบัติการ และคลินิก 86 แห่ง ตลอดจนการสัมมนาด้านกฎหมาย เทววิทยา และปรัชญา 49 แห่ง นอกเหนือจากการก่อตั้งมหาวิทยาลัยปรัสเซียน 9 แห่ง อัลทอฟฟ์ยังจับตาดูชาวอเมริกันอย่างระมัดระวัง ซึ่งในช่วงทศวรรษ 1870 เป็นที่ชัดเจนว่า ในไม่ช้าก็จะจบการศึกษาจากตำแหน่งของพวกเขาในฐานะหุ้นส่วนทางวิชาการระดับจูเนียร์
บุคคลในอเมริกากลางในภาคแรกของหนังสือเล่มนี้คือ Daniel Coit Gilman
ผู้ช่วยสร้างความฝันของ Johns Hopkins ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากมรดก 3.5 ล้านเหรียญสหรัฐในการก่อตั้งมหาวิทยาลัยวิจัยในเมืองบัลติมอร์ รัฐแมริแลนด์ ให้กลายเป็นความจริง
ในจินตนาการของ Göttingen (มหาวิทยาลัยคณิตศาสตร์ชั้นนำของเยอรมนี) ในเมืองบัลติมอร์ เดิมที Gilman ตั้งใจให้ JHU เป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเท่านั้น แต่ยอมรับอย่างไม่เต็มใจว่ามหาวิทยาลัยต้องมีแผนกระดับปริญญาตรี สิ่งนี้กลับกลายเป็นเรื่องดีเพราะทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างชุดเมืองมีความใกล้ชิดยิ่งขึ้น
อย่างที่คู่หูชาวเยอรมันของเขาทำกับนักอุตสาหกรรมที่เพิ่งสร้างใหม่ของประเทศ กิลแมนได้ขายผู้นำชาวอเมริกันจากข้อเท็จจริงที่ว่าในที่สุดการวิจัยก็กระดอนกลับมายังประเทศชาติในรูปแบบของวิทยาศาสตร์ประยุกต์
ขาดเอกสารที่การสนับสนุนของ Hohenzollerns (ราชวงศ์ของจักรวรรดิเยอรมัน) ที่จัดเตรียมไว้สำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันในประเทศเยอรมนีที่เพิ่งถูกรวมเข้าด้วยกัน Gilman ในฐานะประธานาธิบดีคนแรกของ JHU หันไปใช้แท่นพิมพ์เพื่อศักดิ์ศรีซึ่งก่อตั้งท่ามกลางวารสารอื่น ๆAmerican Journal of MathematicsและAmerican Chemical Journal .
credit : amsterdamentertainment.net, careerpartnersinc.com, arenapowerkiteclub.com, thirdagepower.org, canadiancialisgeneric.net, cialisgenericosenzaricetta.net, glasfaser24.net, najahnasseri.org, bdsmobserver.com, superbahisci.org
